pmt = [0,0,0,0] #周偉玲程式設計586設定串列list pmt[0]=float(input('躉繳金額: '))#float函數轉化為實數(浮點數) for nper in range(1,4): pmt[nper] = float(input('第'+str(nper)+'期回收: ')) def npv(rate): y = - pmt[0] for j in range(1,4): y = y + pmt[j]/(1+rate)**j return y a, b, gap, f = 0.0, 1.0, 9.0, 9.0 maxerror = 0.000001 loopNumber = 1 while (gap > maxerror and abs(f) > maxerror and loopNumber maxerror and gap > maxerror): if ( f>0 ): a = c else: b = c gap = b-a; print('周偉玲報酬率: ', c) print('周偉玲淨現值: ', f) print('周偉玲迴圈次數: ', loopNumber)
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劉旻杰Python執行IRR
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嵌入劉旻杰解說影片 嵌入維基百科二分法 心得:這學期的程式設計課讓我收穫良多,無論是在理論還是實際操作上,都有了不少的進步。課程一開始,我對程式語言的理解並不深刻,甚至會對錯誤的訊息感到焦慮。然而,隨著課程的深入,我逐漸明白程式設計的核心概念,比如變數、條件判斷、迴圈等。透過反覆的練習,我學會了如何運用這些基本元素來解決實際問題。 尤其是在做小型專案的時候,我開始理解到程式設計不僅僅是寫代碼,更是一種解決問題的思維方式。每次遇到挑戰時,思考如何分解問題,設計適當的解決方案,這讓我對程式設計產生了濃厚的興趣。雖然過程中有不少的挫折,但每次成功執行程式的時候,那種成就感讓我覺得一切的努力都是值得的。 總結來說,這門課不僅讓我掌握了程式設計的基本技能,也培養了我解決問題的邏輯思維。未來我希望能在這個基礎上,深入學習更多的技術,並能運用程式設計來創造更多有價值的應用。 帥哥老師分數可以給我甜一點嗎謝謝你